Nöbetçi Eczaneler
Eğitim Sen Mersin Şubesi, 2026-2027 eğitim öğretim yılı öğrenci kayıtlarıyla birlikte yeniden gündeme gelen adrese dayalı kayıt sistemine ilişkin açıklama yaptı. Sendika, özellikle 1 Nisan 2026’dan sonra adres değişikliği yapan velilerden elektrik, su veya doğal gaz faturası istendiğine yönelik bilgilerin kendilerine ulaştığını belirterek, “Sorun velilerin adres değiştirmesi değil, okullar arasındaki eşitsizliktir” dedi.
‘Asıl mesele kentteki devlet okulları arasındaki eşitsizlik!’
Eğitim Sen Mersin Şubesi, bazı velilerden 1 Nisan 2026 tarihinden sonra adres değişikliği yaptıkları gerekçesiyle kendi adlarına düzenlenmiş elektrik, su veya doğal gaz faturası istendiği yönünde kendilerine bilgiler ulaştığını açıkladı. Sendika, yaşanan sorunun adres değişikliklerinden kaynaklanmadığını, asıl meselenin kentteki devlet okulları arasındaki eşitsizlik olduğunu vurguladı.
Eğitim Sen Mersin Şubesi açıklamasında, aynı kentte ve birbirine birkaç kilometre mesafede bulunan devlet okulları arasında sınıf mevcutları, öğretmen ve yardımcı personel sayısı, okul binalarının fiziki koşulları, kütüphane ve laboratuvar olanakları, spor ve sanat alanları ile rehberlik ve sosyal-kültürel etkinlikler açısından ciddi farklılıklar bulunduğuna dikkat çekti. Ailelerin belirli okullara yönelmesinin temel nedeninin bu eşitsizlikler olduğunu belirten sendika, “Adres değişiklikleri okullar arasındaki eşitsizliğin nedeni değil, sonucudur” değerlendirmesinde bulundu.
“Kayıt sırasında veliden herhangi bir belge talep edilmez”
Sendika, Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği’nin 11. maddesine de dikkat çekti. Söz konusu düzenlemeye göre yeni kayıtların, Ulusal Adres Veri Tabanındaki yerleşim yeri adres bilgileri esas alınarak e-Okul sistemi üzerinden gerçekleştirildiğini belirten Eğitim Sen, aynı düzenlemede “Kayıt işlemleri sırasında veliden herhangi bir belge talep edilmez” hükmünün yer aldığını ifade etti. Bu nedenle 1 Nisan 2026 tarihinin hangi mevzuata dayanılarak belirlendiğini soran sendika, bu tarihten sonra adres değiştiren velilerden kendi adlarına elektrik, su veya doğal gaz faturası istenmesinin hukuki dayanağının açıklanmasını istedi. Eğitim Sen, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanmış bir düzenleme ya da Mersin’de alınmış yerel bir idari karar bulunuyorsa bunun tarih ve sayısıyla birlikte kamuoyuna açıklanması çağrısında bulundu.
Gerçeğe aykırı adres bildirimlerinin denetlenmesine itiraz etmediklerini belirten Eğitim Sen Mersin Şubesi, ancak adres denetimi ile çocuğun eğitim hakkının ek belgelere bağlanmasının birbirinden farklı konular olduğunu vurguladı. Açıklamada, velilerin fatura, abonelik ve adres değişikliği belgeleriyle uğraştırılması yerine aileleri çocukları için başka okul aramaya yönelten koşulların ortadan kaldırılması gerektiği belirtildi.
”Dezavantajlı mahallelerdeki okullara daha fazla kamu kaynağı aktarılmalı”
Eğitim Sen’e göre bir mahallede düşük sınıf mevcutları, yeterli öğretmen, kütüphane, laboratuvar ve sosyal olanaklar bulunurken başka bir mahallede kalabalık sınıflar, personel eksikliği ve yetersiz fiziki koşulların bulunması, öğrencilerin yalnızca adreslerine göre okullara dağıtılmasını adil olmaktan çıkarıyor. Sendika, bu durumun eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak yerine mevcut sınıfsal ve mekânsal eşitsizlikleri yeniden ürettiğini belirtti. Açıklamada, Anayasa’nın 42. maddesindeki “Kimse, eğitim ve öğrenim hakkından yoksun bırakılamaz” hükmü ile 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu’nda yer alan eğitimde fırsat ve imkân eşitliği ilkesine de dikkat çekildi.
Eğitim Sen Mersin Şubesi, Millî Eğitim Bakanlığı ve Mersin İl Millî Eğitim Müdürlüğü’ne çağrıda bulunarak, eğitimdeki sorunların çözümünde velilerin değil okullar arasındaki eşitsizliklerin mercek altına alınmasını istedi.
Sendikanın talepleri şöyle sıralandı:
Dezavantajlı mahallelerdeki okullara daha fazla kamu kaynağı aktarılması,
Sınıf mevcutlarının azaltılması,
Öğretmen ve yardımcı personel açıklarının kadrolu istihdamla giderilmesi,
Tüm okullara yeterli bütçe sağlanması,
Kütüphane, laboratuvar, spor ve sanat alanlarının güçlendirilmesi,
Rehberlik ve özel eğitim olanaklarının bütün okullarda eşitlenmesi.
Eğitim Sen, çocukların alacağı eğitimin niteliğinin ailesinin gelir düzeyi, yaşadığı mahalle, posta kodu ya da elektrik faturası tarafından belirlenemeyeceğini vurguladı.
Açıklama, “Her mahallede nitelikli devlet okulu, her çocuk için eşit, laik, bilimsel, demokratik, kamusal ve parasız eğitim istiyoruz. Sorun adres değil, eşitsizliktir! Eğitim hakkı faturaya bağlanamaz!” sözleriyle sonlandırıldı.