Nöbetçi Eczaneler
Ankaradan emekli Türkçe öğretmeni bayan NESRİN ŞAHİN soruyor:
SORU:
‘’ Ben 1998 yılında emekli olan Türkçe öğretmeniyim. İnternet sitelerindeki yazılarınızı ilgiyle okuyorum. Sanırım siz de Milli Eğitim müdürlüğünden emeklisiniz.
Benim sorum okullarımızda kutlanacağı söylenen Ramazan etkinlikleri…
Okullarda Ramazan etkinliği nasıl kutlanacak?
Biz öğretmenlik yaparken Ramazan’da oruç tuttuğumuzu bile gizlerdik…
Öğretmen olarak öğrencilere Ramazan’da oruç tutulacağından bile bahsedemezdik…
Birçok öğretmen arkadaşımız 28 Şubat 1997 darbesinde inancından dolayı tahkikat geçirmişti.
Mümkünse okullarda Ramazan etkinliklerinin nasıl yapılacağı konusunda bizleri bilgilendirir misiniz?..’’
CEVAP:
Sevgili Nesrin ŞAHİN’in İlgisine teşekkür ediyorum.
Millî Eğitim Bakanı Sayın Yusuf Tekin tarafından okullara Ramazan etkinlikleri için uygulama kılavuzu gönderilmiştir.
Uygulama kılavuzuna göre Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinde okullarımızda uygulanmakta olan diğer etkinlikler gibi Ramazan ayında ‘’ Maarifin Kalbinde Ramazan ‘’ temalı etkinliklerin uygulanacağı belirtilmiştir.
Ramazan ayı boyunca öğrencilerin paylaşma bilincini geliştirmeye, yardımlaşma ve dayanışma duygularını güçlendirmeye, birlik ruhu, adalet, merhamet ve vatanseverlik gibi millî ve manevi değerleri geliştirmeye yönelik eğitsel ve sosyal etkinlikler gerçekleştirilecektir.
Kılavuzda: Türkiye Cumhuriyeti Anayasası’nda Türk vatanı ve milletinin ebedî varlığını, devletin ülkesi ve milletiyle bölünmez bütünlüğünün korunmasını esas alan kurucu yaklaşım doğrultusunda her vatandaşın millî kültür, medeniyet ve hukuk düzeni içinde onurlu bir hayat sürdürme ve maddi-manevi varlığını bu yönde geliştirme hak ve yetkisine doğuştan sahip olduğunun açıkça vurgulandığına işaret edilmektedir.
Ayrıca eğitim ve öğrenim hakkı ile gençliğin yetişme ve gelişmesini sağlayıcı tedbirleri almak, devletin görevi olarak düzenlenmiştir.” ifadelerine yer verilmiştir.
Anılan kılavuzda:1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu’nun 2’nci maddesinde Türk millî eğitiminin genel amacının millî, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerleri benimseyen, koruyan ve geliştiren; bu değerleri davranış hâline getirmiş bireyler yetiştirmek olduğunun hüküm altına alındığı belirtilmiştir.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli adıyla güncellenen öğretim programlarında millî birlik ve beraberliğimizi güçlendirmek amaçlanmıştır.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli; insanı ruh ve beden bütünlüğü içinde ele alan, bilgiyi ahlaki sorumlulukla bütünleştiren bütüncül bir eğitim yaklaşımına dayanmaktadır.
Modelin temel hedefinin; Bilgi, beceri, eğilim ve değerlerin bir arada geliştirilmesi esasına dayanarak yetkin ve erdemli bireyler yetiştirmektir.” değerlendirmesine yer verilmiştir.
Ramazan ayı boyunca öğrencilerin eğitsel ve sosyal etkinlikler içerisinde: Saygı, sorumluluk, adalet, merhamet, vatanseverlik, yardımseverlik, duyarlılık ve çalışkanlık gibi millî ve manevi değerlerin kendileriyle, toplumla ve çevreleriyle kurdukları ilişkilerde yönlendirici bir ahlaki pusula işlevi gördüğü, onların hayatın her alanında sorumluluk bilinciyle hareket etmelerini amaçladığı belirtilen yazıda şunlara yer verilmiştir:
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinde tanımlanan öğrenci profili; ahlaklı, bilge, cesaretli, estetik duyarlılığa sahip, iradeli, merhametli, sorgulayıcı, üretken ve vatansever bireylerden oluşmaktadır.
Bu profil; öğrencilerin geçmişten devraldıkları kültürel mirası koruyarak geleceği inşa edebilen, millî kimlik bilinci gelişmiş, toplumsal dayanışmayı önceleyen ve insanlık için iyi, doğru ve faydalı olanı yapmayı ilke edinen bireyler olarak yetişmelerini öngörmektedir.
Bu yönüyle Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli; köklerden geleceğe uzanan, sosyal ve duygusal becerilerin gelişimi ile değer temelli ve insan merkezli bir maarif anlayışını esas almaktadır.
Bu itibarla ramazan ayı; toplumsal hayatımızda paylaşma, yardımlaşma ve dayanışma değerlerinin daha da belirgin hâle geldiği ve aynı zamanda millî birlik ve beraberliğimizi güçlendirmenin, kültürel mirasımızı gelecek nesillere aktarmanın bir imkânı olarak değerlendirilmektedir.
Bu doğrultuda ramazan ayı boyunca öğrencilerimizin paylaşma bilincini geliştirmeye, ihtiyaç sahiplerine yardım etme konusunda farkındalık kazandırmaya, yardımlaşma ve dayanışma duygularını güçlendirmeye yönelik eğitsel ve sosyal etkinliklerin planlanarak uygulanması büyük önem arz etmektedir.
Bu çerçevede 81 ilimizde ramazan ayına yönelik ‘Maarifin Kalbinde Ramazan’ teması etkinlikler düzenlenecektir.” denilmektedir.
Milli Eğitim Bakanı Sayın Yusuf Tekin’in direktifleri doğrultusunda İlkokullarda kültürel mirası yansıtan şenlikler gerçekleştirilecektir.
Söz konusu kılavuz doğrultusunda 81 ilde ilkokul öğrencilerinin katılımıyla kültürel mirası yansıtan, paylaşma ve birlikte olma bilincini güçlendiren “Maarifin Kalbinde Ramazan” şenlikleri yapılacaktır.
Ramazan ayı boyunca belirlenen konu başlıklarında uzman konuşmacıların katılımıyla ortaokul ve lise kademelerindeki öğrencilere yönelik “İftarda Konuşalım” söyleşi programları düzenlenecektir.
Okul-aile işbirliğini güçlendirmek ve toplumsal birliktelik duygusunu pekiştirmek amacıyla ailelerin gönüllü katılımıyla ortak iftar sofraları kurulacaktır.
Gönüllülük esasına dayalı olarak okullarda gerçekleştirilecek etkinlikler, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel yaklaşımı ile uyumlu, “erdem-değer-eylem” çerçevesi ve “sosyal duygusal öğrenme” becerileri doğrultusunda, öğrencilerin gelişim düzeyleri ve okul imkânları dikkate alınarak gizlilik, mahremiyet ve insan onurunu koruyucu hassasiyetler gözetilerek gönüllülük esasına dayalı olarak planlanacaktır.
Etkinlikler, eğitim ortamlarının niteliğini destekleyecek ve okul dışı öğrenme ortamları çalışmalarının verimliliğini artıracak şekilde, hazırlanan uygulama kılavuzları doğrultusunda gerçekleştirilecektir.
Emekli öğretmen Nesrin ŞAHİN hanıma teşekkür eder ( gazimert333@gmail.com ) internet siteme sorularınızı bekliyorum.
Hoşça kalınız.